301. Representations of Muslim Cultures and Societies in Children's Literature as a Curriculum Resource for Ontario Classrooms: Promises and Prospects

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Teacher education; Curriculum development,Education;Children's literature;Comparative;Curriculum studies;Diversity in ontario classrooms;International and development education;Muslim children's literature;Teacher education

302. Research and research education in music performance and pedagogy

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Musicology,Instruction and study ، Music,، Education,، Arts Education,، Teaching and Teacher Education,، Music

رده :
ML3797

303. Researching Practitioner Inquiry as Professional Development

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Teaching. ; Learning. ; Instruction. ; Science education. ; Maturation (Psychology). ; Teaching and Teacher Education. ;

304. Restorying Painful Histories:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Affect,Critical literacy,LGBTQ,Queer educators,Queer history,Teacher education

305. Rethinking the curriculum :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bible-- Study and teaching.,Bible., Romans-- Criticism, interpretation, etc.,Bible.,Bible., Romans.,Christian education-- Teacher training.,Christian education.,Christian education-- Teacher training.,Christian education.,Education.

رده :
BS2665
.
52
.
H62
2018

306. Rural Teacher Education

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Education; Teaching and Teacher Education; Sociology of Education; Learning and Instruction; Professional and Vocational Education

307. STEM Teachers and Teaching in the Digital Era

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Education; Teaching and Teacher Education; Technology and Digital Education; Mathematics Education; Science Education; Engineering/Technology Education

308. Saudi Arabian High School Teachers' Understanding and Implementation of Flipped Learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational psychology,Instructional design,Pedagogy,Secondary education,Teacher education

309. Saudi Special Education Preservice Teachers' Perspective towards Inclusion

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership,Middle Eastern Studies,Special education,Teacher education

310. Saudi Special Education Preservice Teachers' Perspective towards Inclusion

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership,Middle Eastern Studies,Special education,Teacher education

311. Saudi University Faculty Members Perceptions of Teaching Support and Its Relationship to Their Perceptions of Teaching Efficacy

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Higher education,Pedagogy,Teacher education

312. Saudi University Faculty Members Perceptions of Teaching Support and Its Relationship to Their Perceptions of Teaching Efficacy

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Higher education,Pedagogy,Teacher education

313. 'Silent Citizenship Educators' in Dutch Catholic Schools:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Catholic education,citizenship education,civic virtues,moral classroom discussions,moral education,teacher beliefs,virtue ethics,virtue modelling

314. Sociology and the School: An interactionist veiepoint

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع : ، Sociology,، Social internaction,، Interaction analysis in education,، Teacher student relationships

رده :
HM
.
51
.
W64

315. Sözlü Tarih yönteminin ortaöğretim öğrencilerinin Tarih algısı üzerindeki yansımaları

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Teacher education

316. Sözlü Tarih yönteminin ortaöğretim öğrencilerinin Tarih algısı üzerindeki yansımaları

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Teacher education

317. Special Education Teachers and Autism Spectrum Disorders:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership,Educational sociology,Middle Eastern studies,Occupational psychology,Special education,Teacher education

318. Special educational needs :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Special Education.,Teacher-student relationships.

رده :
LC3986
.
G7
J663
2010

319. Special kids for special treatment? :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Problem children-- Education-- Great Britain, Case studies.,Teacher-student relationships-- Great Britain, Case studies.,Problem children-- Education.,Teacher-student relationships.,Great Britain., 7

رده :
LC4803
.
G7

320. Staff-student partnerships in higher education /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : College teaching-- Great Britain.,Group work in education-- Great Britain.,Teacher-student relationships-- Great Britain.